【奋斗百年路 启航新征程】新高教集团坚持教育

　　“2021届全国普通高校毕业生总规模909万，同比增加35万，就业形势更加严峻复杂。”新高教集团创始人、董事会主席李孝轩一直关注大学生就业。今年全国两会期间，作为全国人大代表，他向大会提交了《关于大力支持高校进一步做好后疫情时期毕业生就业工作的建议》。

　　新高教集团创立于1999年，是一家高等职业教育上市公司，目前在7个省份投资创办了8所大学，其中本科4所、专科4所，在校学生约13.8万人，累计培养学生30余万人。在贵州、云南等地，新高教集团下属的几所民办院校颇受当地学生认可，招考分数都不低。

　　民办教育是我国教育事业的重要组成部分，其中，全国共有民办高校700多所，占全部高校的近三成；在校生634万人，占在校生总人数的四分之一，已经成为高等教育的重要组成部分。民办高校中，大部分都是职业院校，承担着帮学生“造”饭碗、“找”饭碗的职责。

　　职业教育改变学生命运

　　贵州工商职业学院建筑工程学院2018级学生周小杰是一名既不幸又幸运的学生——他是孤儿，还是贵州省建档立卡贫困户。

　　2018年他考入学院后，原本还担心上不起学。没想到，学校按照校规，每年给予他3500元至3800元的精准扶贫学费减免和1000元生活补助，再加上他自己成绩优秀，获得的一等助学金3500元，以及大三获得的求职创业补贴1000元，三年合计获得补贴元，周小杰在学校的生活费有了着落，使他可以专心进行学习。

　　在校期间，周小杰学的是工程造价专业。今年，周小杰毕业后进入深圳广田集团股份有限公司，起步年薪9万元。“我能找到这份工作，也是辅导员手把手教的。”周小杰告诉记者，深圳广田集团到校招聘时，自己就看中了这个单位，但自己性格内向，不善表达，是辅导员一对一指导他制作个人简历、教授面试技巧，还通过一遍遍的面试演练，才帮他闯过三轮面试，顺利被录用。

　　“我工作后，辅导员还每月定期跟我联系，关心我的工作及生活情况，我现在的公文写作能力、专业技术能力都大幅度提升，已经顺利转正啦！”周小杰告诉记者。

　　“民办大学招录的多是中等考分学生，很多都来自于农村家庭、贫困家庭。”李孝轩认为，这也就意味着，民办大学要主动承担起教育扶贫的社会责任，要让党中央精准扶贫政策的阳光雨露最大限度惠及民办高校的学子。

　　1999年，李孝轩带领学校专门开班免费对下岗职工进行再就业培训。看到第一批下岗人员依靠教育培训有了一技之长，重拾自信改变了命运，李孝轩第一次感受到教育扶贫的价值与意义。

　　新高教集团成立后，李孝轩在旗下的多个学院建立了扶贫工作专项计划。以云南工商学院为例，学院针对来自于建档立卡贫困户家庭的学生实施“一个都不能少”兜底式扶贫工程，将国家资助、学校学院扶助、社会帮助和勤工助学有机结合，扩大受助学生比例、保证扶贫效果。近年来累计资助8100多名贫困家庭学生顺利完成学业，全校4440名建档立卡贫困户学生无一人因贫辍学，累计投入和减免贫困家庭学生学费超过1000万元。

　　因为新高教集团的技能培养加精准资助双扶持，一大批原本只能在山沟沟里的孩子跳出了祖辈们重复的生活，在大城市、小县城甚至国外找到了工作。

　　别小看这些民办职业学校的毕业生，他们掌握了一技之长，就业质量不比本科院校的学生差。“我2020年毕业后，入职南京华创科技贸易有限公司，年薪16万元。”贵州工商职业学院2020届建筑设计专业毕业生甘英平告诉记者，今年3月，他已被公司派驻到尼日利亚分公司，参与到国家重点工程的承建工作中，并担任该项目的技术负责人。

　　这个在上学期间一放假就回到村子里帮助村民盖房子的大男孩，从来没有想到，自己有一天能有幸参与“一带一路”建设，结识那么多非洲朋友。“是职业教育改变了我的命运。”甘英平说。

　　“一人就业、全家脱贫。”李孝轩发现，增加就业、高质量就业是最有效、最直接的脱贫方法。帮助一个孩子成功就业或创业就能扶持一个家庭，就能让整个家庭的未来生活焕然一新，这是阻断贫困代际传递的实事。

　　竭力办好人民满意的教育

　　“论扶贫资金投入，我们比不上那些大企业大集团，但是我们有自己的独特优势，我们的老师、课程、岗位实践，可以教给同学们‘打渔'的本领。”李孝轩说，“作为职业院校，开展教育扶贫，就是要扶到根上，扶到点子上。”

文章来源：《高教探索》 网址: http://www.gjtszzs.cn/zonghexinwen/2021/0623/941.html