深圳在高等教育领域也能成特区

来源： 深圳新闻网-深圳商报

在11月1日于五洲宾馆举行的深圳全球创新人才论坛上，中国科学院院士、清华大学副校长薛其坤寄语深圳加速建设世界一流大学，在高等教育领域也能成为特区和示范区，担负起培养高质量人才的历史使命。

薛其坤以获得2017年诺贝尔物理学奖的“引力波的探测”为例，说明现在的世界，多学科的交叉有多重要。他指出，这就体现出科学的魅力、发现的力量，而最终则指向了顶尖人才的重要性。“越是基础的，越是颠覆性的，越具有前瞻性。开展跨学科研究是取得重大创新成果的重要途径。而决定时代走向的科学发现、重大技术、重大思想都是由杰出人才创造。”薛其坤说，由此引出了重要的时代命题——如何培养富有创造力和发现力的人才？

薛其坤认为，顶尖创新人才培养是大学的核心使命，决定着整个学校的办学水平和建设目标，代表着对国家和社会的主要贡献力，体现着顶尖大学和其他大学最根本的区别。

深圳正在建设国家级综合科学中心，薛其坤认为，深圳完全可以瞄准更高的目标——未来的世界科技中心。而要实现这一目标，他建议深圳面向2050年至22世纪，重构大学的治理体系，改革人才培养载体和学术评价体系，改革资源配置体系等。在薛其坤的构想中，21世纪的大学人才培养载体应该包括科学探索多学科的X中心、未来技术交叉学科的F中心、学校通识教育的LAR中心和学生创新创业的A-Z中心四大模块。

而在人才培养体系方面，薛其坤认为深圳完全可以先行先试。“比如在本科阶段，探索2+2或者3+1模式，前面的两三年进行通识教育，后面一两年再进行跨学科的创新教育，打造交叉环境，重构课程体系。这种改革可以打通从跨学科的本科到跨学科的研究生无缝衔接。”薛其坤认为，在创新的深圳，完全可以率先探索打破院系和课程体系之间的壁垒，“期待深圳迈出这第一步，在国际一流大学的建设中也成为特区和示范区。”

未来的深圳是什么样的？薛其坤道出了自己的畅想——“深圳将涌现世界一流的大学，培养最有创新力和竞争力的人才；深圳会有世界一流的实验室，成为科学发现和科技发明的摇篮；深圳将成为颠覆性技术的策源地，定义未来人类生活发展的社会发展模式。”

文章来源：《高教探索》 网址: http://www.gjtszzs.cn/zonghexinwen/2020/1109/450.html