全国2008年4月高等教育自学考试教育试题

全国2008年4月高等教育自学考试

比较教育试题

课程代码:00472

一、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.汉斯的代表作是( )

A.《比较教育评论》B.《比较教育:教育的因素与传统研究》

C.《第七年报告》D.《比较教育科学的探索》

2.美国国际与比较教育学会的会刊是( )

A.《比较教育评论》B.《比较教育》

C.《比较》D.《比较教育研究》

3.美国最早的高等学校是1636年建立的( )

A.耶鲁学院B.女王学院

C.新泽西学院D.哈佛学院

4.1917年美国国会通过了《史密斯-休士法》，规定联邦政府拨款资助各州大力发展( )

A.学前教育B.初等教育

C.教师教育D.中等职业技术教育

5.英国教育由教会控制走向国家干预始于( )

A.1833年议会通过教育拨款

B.1902年会议通过巴尔福法案

C.1944年设立教育部

D.1902年建立地方教育当局

6.日本军国主义的国家主义伦理的基础是1890年的天皇降诏( )

A.《学校令》B.《教育令》

C.《教育敕语》D.《学生动员令》

7.在德国，下列哪类中学的毕业文凭就是升入高等学校的资格证明?( )

A.普通中学B.实科中学

C.完全中学D.职业中学

8.日本历史上所谓的\"第三次教育改革\"始于( )

A.1971年中央教育审议会发表《关于今后学校教育综合扩充、整顿的基本对策》

B.1984年中曾根首相设立临时教育审议会

C.1947年颁布《学校教育法》

D.1872年颁布《学制》

9.俄罗斯基础普通教育的学制为( )

A.4年B.5年

C.6年D.7年

10.20世纪80年代以来，西方发达国家教育管理体制改革的一个共同特点是( )

A.建立统一的学制B.普及义务教育

C.扩大学校的办学自主权D.限制学校的办学自主权

二、多项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

11.20世纪80年代以来，世界教育改革出现了一些共同的趋势是( )

A.转变教育观念，建立终身教育体系

B.降低课程难度，减轻学业负担

C.重视普及教育，实现教育民主与平等

D.以教育质量为中心，力求改善教学效果

E.面向世界，加速教育国际化进程

12.日本小学的教育课程由下列哪几部分组成?( )

A.各学科B.道德

C.特别活动D.研究性学习

E.综合活动

13.德国的中小学教师培养机构有( )

A.大学B.高等专科学校

C.师范学院D.文理学院

E.教育学院

14.在英国中小学的全国统一课程中，属于核心科目的是( )

A.现代外语B.数学

C.技术D.科学

E.英语

15.博士学位是美国高等学校授予的最高学位，包括( )

A.职业博士B.专业博士

C.研究博士D.应用博士

E.理论博士

16.比较教育的发展历史可以分为几个发展阶段，包括( )

A.因素分析时代B.比较时代

C.借鉴时代D.反省时代

E.社会科学方法时代

17.比较教育研究必须坚持的基本原则包括( )

A.联系性原则B.发展性原则

C.本体性原则D.原创性原则

E.实践性原则

18.贝雷迪认为，区域研究包括( )

A.描述B.分析

C.解释D.比较

E.并置

19.在国际教育的观念基础中，隐藏有文化殖民主义和文化霸权主义危险的是( )

A.国际主义B.历史主义

C.世界主义D.普世主义

E.民族主义

20.1968年法国国民议会通过的《高等教育改革指导法案》提出的改革大学组织的原则包括

A.职业化B.学科相通

C.民主参与D.自治自主

E.现代化

三、名词解释(本大题共5小题，每小题4分，共20分)

21.生计教育计划

22.美国的社区学院

23.结构功能主义

24.萨德勒

25.德国的完全中学

四、简答题(本大题共3小题，共20分)

26.(本题6分)比较教育研究中新殖民主义理论的基本观点是什么?

27.(本题6分)简述日本教育行政的特点。

28.(本题8分)20世纪80年代以来法国在初等教育改革方面的改革措施有哪些?

五、论述题(本大题共2小题，共30分)

29.(本题10分)试述20世纪90年代德国强化职业教育的措施。

30.(本题20分)试比较归纳20世纪80年代以来世界教育改革中提高教育质量的共同措施。

文章来源：《高教探索》 网址: http://www.gjtszzs.cn/zonghexinwen/2020/1006/398.html